【编者按】2022年9月10日是我国第38个教师节，也是党的十八大以来第10个教师节，主题是“迎接党的二十大，培根铸魂育新人”。学校特开设专栏【身边的好老师】，集中展现欢迎来到公海手机版710教师爱党爱国、立德树人、自信自强的精神风貌，全方位展示他们在日常教书育人和抗击疫情等重大工作中担当作为、爱岗敬业、甘于奉献的先进事迹，让先进事迹在师生中广泛传播、深入人心，引领全校师生以昂扬向上的精神风貌和埋头苦干的扎实行动，迎接党的二十大胜利召开。
王俊，中共党员，马克思主义学院教师、副教授，毕业于东北师范大学。她长期从事思政课教学，曾获“青年骨干教师”“专业带头人”称号，先后获山东省软科学优秀成果奖、山东省职业教育优秀科研成果奖、广西钦州市优秀社科成果奖，以及欢迎来到公海手机版710“优秀女教职工”等奖项和荣誉。
魅力课堂“动”起来提升课堂内驱力
思政课的本质是讲道理，要注重方式方法，把道理讲深、讲透、讲活，老师要用心教，学生要用心悟，达到沟通心灵、启智润心、激扬斗志。在20年的教学工作中，王俊始终坚持思政课培根铸魂、启智润心的理念，勇挑课程改革和一流课程建设的重任，探寻用案例探究、情境感悟、问题探讨、学思践行相结合的教学方法，用心用情地认真对待每一堂课，努力做到把思政课讲得有料有趣，让学生听得有滋有味。《骄傲的少年》《像我这样的人》……在王俊每节课前，一首首充满流行元素和个性风格的、与本节课内容有关的歌曲总会在教室中响起。在提升课堂活力方面，她认为，课堂实践教学要高度契合学生实际需要，进一步激发其好感度、参与度、积极性、主动性。
给学生“多画个问号”，成了她上课的一大特色。“抗日英雄张锡祜给父亲张伯苓的家书、革命英烈张朝燮致妻子王经燕的家书……他们本是天之骄子，本拥有无数人艳羡的一切，但却放弃了亲情、爱情，自愿献出自己年轻的生命，他们是为了什么？他们都有着怎样的信念？……”随着一个个问题的提出，课堂通过启发思考、问题讨论的方式开展互动教学，增强学生参与度，让思政课走进学生的生活和心灵。
“思政课不是提供唯一的标准答案，而是要给大家多画个‘问号’，引导学生遇到问题深入思考，变教学视角为教育视角，从而实现引领学生的目的。”王俊说道。她的课程受到了学生和老师的一致好评，教学质量和学生评教名列前茅。
抗疫一线“扎”进去，陪伴学生共成长
2022年3月，在疫情防控的特殊时期，王俊看着家里还有2个多月就要高考的女儿和才2岁多的小宝，在诸多不舍中她还是主动请缨，第一时间响应党组织和学校的号召，积极投身于校园抗疫的斗争，勇敢逆行、站在抗击疫情一线，与学校所有师生共克时艰。
温暖守护的背后，是学校教师们马不停蹄的奋战。经历了“大白”“小蓝”“红马甲”、经历了为学生送餐而忙碌奔跑、经历了喉咙干得像火烧，但穿着隔离服不能喝水，衣服却汗湿得能拧出水来……王俊不遗余力，像一缕光温暖着学生们的身心，她用及时的行动来关怀生病的学生，用积极的态度来鼓励学生们调节心态、团结一致共同克服当前的困难。她与其他教师携手坚守，他们用爱与责任为这场战疫筑起最坚实的防线。
“在抗疫的艰难时刻，这是一名党员应该做的事情，这是一名党员的职责与担当。因为我知道，我就是学生们的依靠，他们心中的支柱。”王俊说。舍小家、为大家，助力学校抗疫，陪伴学生成长，这是王俊作为党员及一名思政教师的无悔选择和使命担当。
思政课“走”出来，激扬青春正能量
讲好思政课，要用好社会实践的大课堂。习近平总书记指出，“要把课堂教学和实践教学有机结合起来”。2021年以来，王俊带领学生团队参与了“一线课堂”“红色走读”和暑期“三下乡”活动等。他们走出校园、走进社会，深入基层、参与实践，在骄阳似火的武汉采访“疫情上报第一人”张继先医生，感受战疫正能量；在绵绵细雨的萍乡到秋收起义纪念馆学习党的光辉历史；到莲花县甘祖昌干部学院开展党史学习教育，重温“莲花一枝枪”的峥嵘岁月，感受甘祖昌、龚全珍无私奉献的为民初心。同时她还指导学生实地调研脱贫攻坚和乡村振兴情况，指导学生将社会调查和志愿服务相结合，主动为当地群众开展支教活动等。
王俊主动上好社会实践的必修课，以鲜活实践为素材打开课堂视野，引导学生在知行合一中立鸿鹄志、做奋斗者。在社会实践中，她以传承红色基因为情感主线，在实践教学中巧妙融入红色文化、党史故事、师德故事等教育内容，在润物细无声中帮助学生扣好人生第一粒扣子。同时让学生走进红色土地，走进农村、走进社区，了解社会、感悟变化，知国情、接地气，让知恩、感恩、报恩的情愫扎根于学生的思想品质之中。多年来，团队的实践教学模式和实践教学效果得到了中国教育频道等多家媒体的报道和肯定，她指导的学生团队连续几年被评为暑期社会实践优秀团队；指导的大学生双创项目荣获省级铜奖，国家级大创项目也顺利结题。
王俊说，思政教育就是让学生真心喜爱、终身受益，在他们的大学时光中，我将一路温暖陪伴，做好学生人生道路的同行人。
