【编者按】悠悠七秩芳华，漫漫征程如歌！2022年是党的二十大召开之年，也是欢迎来到公海手机版710建校70周年。70年来，学校为党育人为国育才，谱就了华美的篇章。关于母校，那里有校友们最美好的年华。携一纸信笺，书一份曾经的母校与我。学校特开辟【七秩芳华·往昔如昨】专栏，殷殷讲述他们的往昔故事。

在工作单位上饶师范学院校训前

　　汪晓万，江西婺源人，江西教育学院（欢迎来到公海手机版710前身）1991级音乐教育专业学生。现为上饶师范学院音乐舞蹈学院党总支书记、副教授，中国音乐家协会会员、中国教育学会会员、江西省方志敏学会理事、上饶市音乐家协会副主席。曾获上饶师范学院“青年教师教学比赛”第一名、上饶市大中专院校“优秀班主任”称号，多次获上饶师范学院“十佳文明班主任”“优秀共产党员”“三育人先进个人”“师德师风先进个人”“课堂教学优秀教师”等称号，2020年获江西省教育厅“名师工作室”授牌。科研成果获“华东地区社会科学研究优秀成果”一等奖、“第19次江西省社会科学优秀成果”三等奖，著作《婺源徽剧研究》入选国家新闻出版总署“中华民族音乐传承出版工程精品出版项目”。

　　作为江西教育学院1991级音乐专业的一名学生，入学时系名为“艺体系”，但毕业时经过系领导和师生的共同努力，同学们的毕业证上最终还是盖上了“音乐系”三字。

　　进入江西教育学院，万象更新，同学们大都来自五湖四海。新环境与新朋友，帮助我逐渐缓解初入学校的不适感，逐渐融入了简陋的学习环境。回想大学时光，上理论课时，我们喘着粗气赶到学校最后一栋楼的6楼，上专业课时，我们又争分夺秒地下楼到琴房。琴房条件简陋，是由学校车库的空房间改造而成，中间一条走廊，每个房间里空空荡荡，只有一架钢琴和四面墙壁，没有吸音处理。弹琴唱歌，声音相当宏亮。还记得当时有两架进口的“波兰”牌钢琴，由于水土不服，手感音质极差，分琴房时大家都畏之如虎。没有舞蹈房，我们就在食堂大厅或者食堂门口空地上“形体与舞蹈”课，有点上体育课的感觉。

在母校琴房的学习照

　　艰苦的条件并没有打击我们专业学习的积极性，更不会动摇我们好好学习的决心，我们依然能出色地完成学业、获得优异成绩，当然这些都离不开一批敬业的好老师。老师们存在着共同点，那就是专业非常出色、教学非常认真、工作非常敬业，也非常关心爱护学生。两年的学习中，老师们给我留下了深刻的印象，他们呵护学生、爱岗敬业的精神也一直影响着我，他们的一言一行、一举一动，深深地刻印在我的脑海里，工作至今，我仍以老师们为榜样。

移宫转调高手“老王”

　　王大昌老师，我们的系主任。印象中的王老师，精力充沛，整天有着使不完的劲。他嗓门大、体格壮，个性突出、棱角分明。我们当面喊他“王主任”，背后叫他“老王”，对他是又敬又爱又怕。

　　敬“老王”专业之强，他才华横溢能作曲写歌，同时兼任我们的“音乐欣赏”、“视唱练耳”以及二胡课的老师。他上课时声音宏亮，对音乐总有自己独特的见解，谈论课题时幽默风趣。每次我们都听得津津有味，课堂信息量超大，每节课都满载而归。“老王”对我们很好，他是刀子嘴豆腐心，实际上很关爱学生，甚至有些护短。记得有次我和几个男同学剃了个光头，怕“老王”骂，上他的课时我们都戴了顶帽子，心里惴惴不安，他看了我们一眼，嘿嘿地笑了几声说“敢剃光头怎么不敢露出来呀？”我们顿时心中释然。“老王”每次上视唱练耳课，在旋律听写的时候，他经常中间来个移宫转调，还没有固调思维的我们经常写错。后来在我的歌曲创作中经常运用移宫手法，便是受益于此。

音乐舞蹈学院30周年庆与年逾八旬的恩师王大昌老师合影

　　乐玫老师是我的班主任，也是我的小提琴选修课老师。印象中的乐老师是典型的南方美女，温柔美丽，穿着打扮大方得体，显得温馨而恬淡。她和我们说话也总是轻声细语的，偶尔生气时，也没见她有激烈的言辞语气。乐老师的小提琴课，是轻松愉快的，在上课中我们没有达到要求，或者是出现错误，无论是姿势、手形、指法，还是节奏或错音，乐老师都如和风细雨一样，耐心地指出问题，不厌其烦地示范和纠正，但我们也不会因为老师不训人骂人而有所松懈偷懒，课后练习仍是很勤奋，以最大的努力回馈乐老师对我们的教导。

1991年10月，我们班组织到西山秋游，与恩师乐玫老师合影，右一为本人

　　万绍芷老师，我的声乐老师。万老师为人开朗热情、对人真诚、富有同情心。她总骑着一辆能换档的自行车，上下班时风风火火的，有种来去如风的酷感。她的声音富有穿透力，声乐专业昭显无疑。虽然万老师工作繁重，但她每节课的声音始终浑厚明亮，足见其声乐功底扎实深厚。此外，跟着万老师学声乐，我们还有一大福利，就是万老师的“加餐”——万老师经常利用中午的时间给我们无偿补课。那时没有电话，万老师站在一楼仰头大喊，我们在四楼迷迷糊糊地从睡梦中被喊醒，随后凉水一冲就赶去琴房上课。

1993年7月毕业时与恩师万绍芷老师合影留念

　　郭正航老师，我的钢琴老师。印象中的郭老师有点富态，坐在钢琴边显得气质不俗。她上课时不苟言笑，认真讲解、认真示范，从不多说一句，更没有闲聊习惯。郭老师弹琴时落指灵巧，听她示范是一种享受，每次一曲终了难免惋惜。同学们都说郭老师上钢琴课时，如果手型或指法不对就会被“打”手，虽是小惩，但大家却有些乐在其中，可惜我没有享受过郭老师的这种“优待”。毕业后再遇郭老师，课下的她平易近人，不似上课时那般严肃，判若两人。

　　钟传志老师刚入学校不久，我还没上过他的课，据说是“老王”连哄带骗把他“忽悠”来的。钟老师年龄与我们相差不大，性格豪爽，常和我们“混”在一起。记得那时我们最喜欢捉弄钟老师喝酒，半杯啤酒下肚，他人已晕乎乎，然后倒头大睡。

　　钟老师是个男中音，当年以江西师范大学音乐学院第一名的成绩毕业，年纪轻轻载誉甚多。最令我们敬佩的是，他这个男中音能飇HighC！我们常蹭到他琴房，听他飇高音，我们非常敬佩他的高音技术，也希望能偷学一下，可惜终因资质不行而无所收获。

1992年与钟传志老师一起，右一为本人，右二为钟传志老师

　　当年教过我们的老师还有很多，都是数得着的好老师，如美丽的李勤老师、可爱的陈南宏老师、才华横溢的黄池老师，还有教我们“形体舞蹈”课的肖灵老师，教我们“歌曲写作”和“音乐分析”的徐希矛老师等，一路走来感谢老师们给予的关怀和帮助，祝你们青春常在、健康快乐！

　　母校是我们改变命运的起点，适逢母校70华诞，开启新的旅途，感谢母校！祝福母校！