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【身边的好老师】徐东辉:脚踏实地做“四有”好老师

作者:人事处      阅读次数:      发布时间:2022-09-22

  徐东辉是数学与信息科学学院计算机专业的老师,2006年7月从南昌大学硕士毕业后,便进入高校工作。2014年博士毕业于长沙理工大学汽车电子专业,2020年1月从宜春学院调入欢迎来到公海手机版710。从教16年来,他始终谨记教书育人的职责,爱岗敬业、团结同事、关心学生,用广博的专业知识教书育人,用真诚之心对待身边的每一个人,在工作岗位上辛勤付出,受到了各方赞誉。

  专注教育教学热心教书育人

  自2020年进入欢迎来到公海手机版710工作以来,徐东辉一直承担数信学院计算机本专科专业核心课的教学任务,年年超额完成教学工作量。他谨记育人初心,用自己的专业知识和教育教学经历,鼓励计算机专业的学生们钻研信息技术课程,把信息技术课程学好,用自己所学的专业为社会做贡献。他先后讲授过的课程有《计算机组成原理》《数学建模》《计算机组装与维护》《教科研与成果发表》及《新生研讨课》等。

  徐东辉主讲的《计算机组成原理》是一门理论性极强的课程,也是计算机专业的核心课程,课程内容繁杂、概念抽象,他凭借多年的教学经验,根据学生的接受程度,能生动形象地将课程内容化繁为简,让同学们更好地吸收知识,为同学们的专业学习和兴趣奠定了良好的基础。他讲课逻辑性极强,清晰的思维和表达,让同学们对这门课程产生了浓厚的兴趣。在课堂上,他经常引导同学们理论联系实际,鼓励同学们善于发现身边的问题,用所学的知识去解决问题,在培养学习兴趣的同时提升大家解决问题的能力。每当同学们聊起徐东辉老师,言语间都是发自内心的佩服与尊敬。

  徐东辉向来严慈并济,以教学为乐,与学生为友。他帮助迷茫的学生确立目标,为有困难的同学提供帮助,经常找学生谈心谈话,深入了解同学们的学习生活情况,不断拉近与学生的距离。他鼓励同学们积极考研,多次为同学们召开考研讲座及考研经验交流会。同学们的大事小情他都非常重视。有一次课上,有学生向他询问考研事宜,当时有些问题徐东辉短时间答不上来,但课后徐东辉立即向其他老师询问,并查阅相关资料,第二次上课时,他就把上节课学生的问题详细地向大家说明。他对学生的学习非常关心,大到考研学校的选择报考的专业方向,小到考试的大致范围等等,他都会针对学生的个人情况给出具体的指导建议。

  用心做教育用爱做人师

  徐东辉一直坚持做有温度的教育,潜心育人、温暖有方。教育不仅在于课堂,也在于生活。徐东辉说:“教育不仅是让学生学好文化知识,更要关注学生身心健康发展,让学生感受到爱并给予学生真正的师爱,从而感染学生做一个有爱有德之人。”

  徐东辉心系学生、关爱学生。2018级计算机科学与技术专业的一些同学在研究生备考过程中,感到疲惫、困惑,徐东辉第一时间给予大家及时的安慰、帮助和鼓励。特别是在暑假备考期间天气炎热,他经常打电话关心大家备考是否存在困难,还经常给大家邮寄解暑的食物,为考研的同学助力。有些同学想在学校开展创新创业项目,徐东辉积极帮助学生了解相关政策,联系创新创业教育学院。在指导学生毕业论文期间,有些同学撰写毕业论文遇到困难,徐东辉手把手地指导,对于毕业论文中存在的问题检查得非常细致,不放过每一个细节。

  徐东辉经常跟同学们说:“我是老师,有困难随时可以来找我!”他用心做教育,用爱做人师,以学生为本,备受师生赞誉。“学生们的认可是我最大的骄傲!”他2021年荣获学校“优秀教师”称号,2022年荣获学校“师德先进个人”称号,荣誉的取得是师生们对他的认可。

  倾心教学管理潜心教学研究

  徐东辉在担任数信学院计算机教研室主任期间,总是各种事务一起抓,大到综合专业评价、师范专业认证、培养方案的制定、各学期的教学力量安排,小到平常的各项教学检查,日常通知的制定、发布。琐碎的事情容易使人心烦意乱,但徐东辉一直都保持积极的心态,认认真真、尽心尽力地工作,秉持强烈的服务意识,把教研室的日常工作做得井井有条、有声有色。

  作为一名教师,徐东辉对自己的要求很严格,在做好本职教学工作的同时,刻苦钻研业务,教学科研双丰收。近5年,他发表学术论文30余篇,其中EI收录5篇,核心刊物20余篇。主持并完成省级项目6项,市厅级项目6项,参与国家自然科学基金项目2项,参与省级项目11项。获国家专利30余项,其中发明专利1项。曾获得河南省交通厅科技进步一等奖1项,二等奖1项,宜春市科技进步一等奖1项。近年来多次参与国内、国际学术会议,指导学生参与“西门子杯”中国智能制造挑战赛获得国家一等奖1项,省级特等奖1项,一等奖1项,二等奖1项。多次获得优秀班主任、优秀教师、优秀共产党员等荣誉称号。

  徐东辉认为,作为一名教育工作者,不能有丝毫的懈怠,要在教育教学工作中,立足实际,创造性地开展教育教学和科研工作,坚守人才培养初心,尽心竭力、勤恳育人,脚踏实地做“四有”好老师,为社会主义现代化教育事业贡献智慧和力量。