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媒体报道

【江西新闻】欢迎来到公海手机版710物理与电子信息学院简介:相约物电学院 成就美好人生

作者:江西新闻      阅读次数:      发布时间:2022-08-20

  学院简介

  物理与电子信息学院(以下简称物电学院)是学校最早建立的系科之一,始建于1959年3月。1959年9月,开始招收两年制的统招物理专科生,1962年开办了一年制的中学物理教师进修班。1979年学校恢复办学之后,正式成立物理系。1982年正式招收两年制物理专业本科生。1994年,增设了自学考试应用电子技术、涉外会计、计算机及其应用三个专业。1995年增设了非师范类三年制电子技术专业。1999年开始招收普通高考电子信息工程专业学生。2001年与生物、化学系合并组建理学分院。2002年开办普通高考非师范类三年制大学专科通信工程专业,2005年开办普通高考非师范类三年制大学专科计算机信息与管理专业,2009年开办普通高考师范类三年制大学专科物理教育专业,2010年开办普通高考师范类南昌大学本科班(江西教育学院校区)物理学专业。2014年恢复设立物理系,2020年12月在物理系基础上成立物理与电子信息学院。学院现有物理学、电子信息工程2个本科专业。现有实验室2200平方米、拥有仪器设备913余万元。

  师资队伍

  学院拥有一支师德高尚、结构合理、整体实力较强、综合素质较好、教学水平较高、熟悉学生成长规律及基础教育现状的优质师资队伍。现有教职工35人,其中教授4人、副教授10人,高级职称占比40.0%。拥有硕士、博士学位29人,占比82.6%。专任教师23人,其中省高校学科带头人1人,省模范教师1人、省高校骨干教师1人。

  科研成果

  学院教师科研成果喜人。近五年,教师主持国家自然科学基金项目5项、江西省科技厅项目5项、江西省教育厅科技项目27项,主持在研江西省教学改革研究项目12项,发表学术论文80篇,其中SCI论文34篇,EI论文7篇。学生获国家级创新创业训练项目15项,省级创新创业项目5项,校级科研项目20余项。《电子设计与制作》为省级精品资源共享课,《单片机原理与应用》和《通信原理》为省级一流本科课程。2020年《单片机原理与应用》获全省防疫期间线上教学优质课三等奖。

  专业介绍

  (一)物理学专业

  1.专业特色:一是办学历史悠久,本专业肇始于1959年的物理组,是学校最早建立的系科之一,具有悠久的办学传统和丰富的办学经验,逐渐形成了富有特色的建设体系和人才培养模式。二是突出应用实践,本专业突出应用实践教学,通过以赛促学等形式培养学生的教学技能和创新实践能力,学生多次获得国家级比赛一等奖、二等奖。三是强化师范引领,坚持传统的师范办学特色,为江西培养了一大批服务于基础物理教育改革与发展的示范型骨干教师,学生考取国编的录取率为28%。四是鼓励学术深造,培育科学素养和科学研究能力,鼓励学生通过考研,进一步学术深造,研究生录取率为30%。

  2.培养目标:本专业致力于培养德智体美劳全面发展,具有良好的思想品德修养和高度的社会责任感,具有良好的人文、科学素质、现代教育理念与创新精神、实践能力,掌握扎实的物理专业知识和教育教学知识,能够在中学及其他教育机构从事物理教学、教研及相关工作,或能够在企事业单位从事与物理学普及有关的管理、推广工作的高素质应用型人才。

  3.主要课程:主要专业课程为力学、热学、电磁学、光学、理论力学、物理课程与教学论、热力学与统计物理、电动力学、量子力学等。

  4.就业领域:本专业有较强的社会适应性,毕业生既具有从事基础科学研究的基础知识,也具有在应用物理技术、电子信息技术等领域从事高科技开发的实际业务能力。从历年的毕业生就业情况来看,学生的主要就业领域是:(1)考取研究生从事物理研究工作;(2)在中学或培训机构从事物理教育工作;(3)在企事业单位从事与物理学普及有关的管理、推广工作。本专业学生所特有的专业素养,使他们具有持久的专业发展后劲和较强的开拓能力,因而深受社会各界的欢迎。

  (二)电子信息工程专业

  1.专业特色:一是突出应用实践,在学生培养过程中,不仅重视理论知识的教学,还注重个人动手能力和团队协作能力的培养,并积极引导学生参加各类竞赛,获得奖项包括:多人次在中国机器人大赛、全国软件和信息技术专业人才大赛、江西省大学生信息技术知识大赛获国家级和省级一等奖、二等奖。二是鼓励学术深造,培育科学素养和科学研究能力,鼓励学生通过考研,进一步学术深造。三是强化校企合作,为了让学生提高实践能力,本专业与中国电信江西分公司、江西腾宇通用航空有限公司等知名企业建立了良好的合作关系,为学生提供了稳定的见习和实习基地。

  2.培养目标:本专业旨在培养德智体美劳全面发展,具有良好的政治思想素质,较高的文化素质、敬业精神、创新精神和社会责任感,系统掌握电子信息工程及相关专业的基本知识和理论,具有较强的学习能力、专业能力、工程实践能力和一定的创新创业能力,能在企事业单位中从事智能控制及相关领域工作的高级应用型人才。

  3.主要课程:主要专业课程为电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、C语言编程技术、信号与系统、通信原理、单片机原理与应用、高频电子线路、电子设计与制作、工程电磁场、微机原理等。

  4.就业领域:本专业培养的毕业生能胜任各类电子设备和通信系统的研究、设计、开发、应用和管理等工作。从历年毕业生就业情况来看,学生的主要流向是:(1)在各类应用电子技术相关的企业中,从事产品的设计与开发、设备的运行与维护等工作。(2)在IT行业中从事各种与硬件控制相关的软件产品开发工作。(3)参加国家及地方公务员考试,成为政府机关及事业单位的骨干人才。(4)参加全国研究生入学考试,从事更深层次的学习。